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Inicio · Tipos del usuario: niños, jóvenes, grupos sociales : 44

  1. Biblioteke za decu i njihovi psiholo?ki aspekti
  2. Apuntes sobre la evoluci?n hist?rica de las bibliotecas para personas con discapacidad visual en Cuba
  3. Las bibliotecas nacionales y los servicios para discapacitados
  4. La Gesti? del multiculturalisme a les biblioteques universit?ries : el cas de la Biblioteca del Campus Terrassa de la UPC
  5. Libros para la vida : un proyecto para la promoci?n de la lectura en la sala de pediatr?a del Instituto Nacional de Oncolog?a y Radiobiolog?a
  6. Bibliotecas para pacientes en los hospitales espa?oles
  7. Dise?o de un programa de formaci?n de usuarios aplicado al sector de poblaci?n de la tercera edad : propuesta metodol?gica
  8. Vigilancia de la salud del trabajador : un componente de la gerencia de las instituciones de la informaci?n
  9. Detecci?n de necesidades de informaci?n de las comunidades ind?genas como elemento para el desarrollo de colecciones
  10. El Centro de Documentaci?n para la Cooperaci?n al Desarrollo de la Asociaci?n Atelier
  11. Discurso acad?mico dispon?vel em Ci?ncias Humanas: o funcionamento discursivo da indexa??o em uma base de dados bibliogr?fica computadorizada
  12. Rese?a de Jornadas de Bibliotecas Infantiles, Juveniles y Escolares. 12? Edici?n. Salamanca, 27-29 de mayo de 2004. Pero, ?qu? leen los adolescentes?. Salamanca, Fundaci?n Germ?n S?nchez Ruip?rez, 2004. 183 p
  13. Uvo?enje najmla?ih u svet knjige i biblioteku
  14. La atenci?n a usuarias y usuarios en bibliotecas especializadas
  15. What Students Say They Know, Feel, and Do About Cyber-Plagiarism and Academic Dishonesty: A Case Study
  16. La cooperaci?n entre biblioteca p?blica y biblioteca escolar : una cosa de dos
  17. Lesbians, bisexuals, gay men and transgendered people
  18. Public Libraries, Children and Young People and Social Exclusion
  19. Political correctness
  20. older people, public libraries, social exclusion, United Kingdom
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  22. ?ocuk ve Internet Kullan?m?
  23. A user survey of the experiences of blind and visually impaired people using electronic information services, with regard to the practical implementation of these services in public libraries
  24. Biblioteche digitali e utenti accademici: osservazioni strabiche e inattuali considerazioni
  25. La biblioteca digitale e i suoi utenti. Un?indagine condotta dal CASPUR sugli utenti dell?Emeroteca Virtuale
  26. L?organizzazione dei periodici elettronici vista dagli utenti: un?indagine effettuata all?Universit? di Parma
  27. Le indagini sull?utilizzo delle risorse elettroniche remote della biblioteca dell?Universit? di Milano?Bicocca
  28. Caratterizzazione delle abitudini degli utenti mediante metodologie di analisi statistica applicate ai file log degli accessi
  29. La biblioteca digitale e i suoi utenti: un? indagine condotta dal CASPUR sugli utenti dell?emeroteca virtuale
  30. La Bebeteca : un espacio adecuado para desarrollar y estimular en h?bitos de lectura a los ni?os
  31. Jazz Up Your School Tours
  32. TAC it up!
  33. Kinder- und jugendliterarische Ankaufspolitik in ?ffentlichen Bibliotheken ?sterreichs
  34. A study of information literacy initiatives between secondary schools and universities in the UK
  35. Odas a las bibliotecas p?blicas
  36. Odes to public libraries
  37. Agentes de promoci?n de la literatura infantil chilena
  38. Wonders never cease
  39. Cat?logo biobibliogr?fico de la literatura infantil chilena
  40. Recursos de informaci?n para la promoci?n de salud en infecciones de transmisi?n sexual y s?ndrome de inmunodeficiencia adquirida
  41. Information and HIV/AIDS in Mexico : towards building an appropriate system for public for public documentation? = Informaci?n y VIH/SIDA en M?xico: ?hacia la construcci?n de un sistema de documentaci?n p?blica pertinente?
  42. E-book per bambini: progetti a confronto
  43. A Biblioteca Escolar e o acesso ao conhecimento: Classificar e Indexar
  44. Ler as bibliotecas p?blicas portuguesas e os leitores adolescentes da Internet: contributos informados pelas Ci?ncias Sociais e pelas Humanidades para o seu conhecimento e compreens?o