1118 enlaces | Ultima actualización: 23/01/12 | sugerir un enlace
Informe publicado por la UNESCO y redactado por
Ralph Catts y Jesus Lau sobre el marco de análisis de la afabetización informacional y la formalización de sus indicadores para el 2008
INGLES | Alta:19/04/08 |
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Ponencia de Antonio Bellofatto,Tatiana Carsen, y María Rosa Lombardo presentada en el Simposio Virtual sobre Evaluación de Calidad (SAI, 2002). Compara la metodología de dos encuestas de satisfacción de usuarios aplicadas una en la Biblioteca Central de una Universidad Nacional situada en la provincia de Buenos Aires (BCUN) y otra en las bibliotecas de Victoria University of Wellington (Wellington, Nueva Zelanda) y Lincoln University (Christchurch, Nueva Zelanda). (VUW/LU).
CASTELLANO | Alta:28/10/05 |
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Versión digital del libro coordinado por Hugo Chumbita publicado por la Dirección Nacional de Estudios y Documentación y la Universidad de Belgrano (1999). Abarca aspectos ligados al derecho al acceso, la protección de datos y la protección de fuentes y el derecho a la información en el ámbito argentino
CASTELLANO | Alta:27/10/05 |
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Trabajo realizado por el Centro de Estudios para la Producción (CEP), Secretaría de Industria, Comercio y de la Pequeña y Mediana Empresa, Ministerio de Economía y Producción (Argentina) sobre el estado de la industria del libro en Argentina. Incluye reseña histórica.
CASTELLANO | Alta:31/08/05 |
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Sitio del Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLAC) que recopila leyes, normativas,reglamentos y jurisprodencia relativa a los derechos de autor en el ámbito de América Latina y el Caribe.
CASTELLANO | Alta:23/08/05 |
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Presentación realizada por Elias Sanz Casado en el contexto del Ciclo de Conferencias organizado por la Carrera de bibliotecología de la Universidad de La Platae (2004)
CASTELLANO | Alta:18/07/05 |
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Artículo de Yohannis Marti-Lahera que aborda la definición de la noción de usuario y realiza un relevamiento de los distintos marcos teóricos utilizados en la definición de usuario y los estudios de usuarios. Publicado en Ciência da Informação,v.33,n.3 (2004).
CASTELLANO | Alta:15/06/05 |
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Artículo de Soria Ramírez Verónica publicado en Biblioteca Universitaria, n.2,v.6 (2003) acerca de los nuevos modelos de comunicación científica emergentes a partir de los e-print.
CASTELLANO | Alta:09/06/05 |
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Artícul de Francisca Rasche publicado en Encontros Bibli (n.19,2005) que realiza una análisis de la noción de ética aplicable a la bibliotecología y la noción de información como bien social.
PORTUGUES | Alta:05/05/05 |
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Artículo de Nora Elena Rendón Giraldo publicado en Información: producción, comunicación y servicios, a.8, n. 35 (1998)
CASTELLANO | Alta:25/04/05 |
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Versión en línea del libro de Jordi Mas Hernàndez (2004) que realiza una acercamiento y reseña en torno a los marcos teóricos y de aplicación del Software libre (fundamentos, licencias,implicancias, etc)
CASTELLANO | Alta:20/04/05 |
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Artículo de publicado en First Monday (v.10,n.2, 2005) acerca de las técnicas y estrategias bibliométricas para el análisis de las formas de utilización de un servicio documental, una forma de estudios de usuarios que el autor denomina bibliomining.
INGLES | Alta:22/03/05 |
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Documento elaborado por Shiraz Durrani perteneciente a la serie Public Library Policy and Social Exclusion(2000). Aborda el impacto de la globalización en los procesos de exclusión social y el rol que le cabe a las bibliotecas públicas.
INGLES | Alta:08/06/04 |
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Edición 2003 de un estudio desarrollado por la Univ de California (Berkeley) acerca de la cantidad de información nueva que se genera en el mundo anualmente en todos los soportes y formatos.
INGLES | Alta:06/05/04 |
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Capítulo del libro Sociología de la Información (2002)de Nora Cañón Vega que formaliza las distintas conceptualizaciones del usuario en relación con los servicios documentales y de información
CASTELLANO | Alta:04/03/04 |
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Sitio web dedicado a la investigación de los aspectos cognitivos en el uso de la web
INGLES | Alta:22/12/03 |
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Artículo de Antonio Díaz Grau y Javier García Gómez publicado en el Boletín de la AAB, n.69 (2002). Se raliza una revisión de las actuaciones bibliotecarias en distintos lugares del planeta, actuaciones que responden a demandas concretas en el contexto de una situación socioeconómica crítica o carencial,endémica o transitoria.
CASTELLANO | Alta:03/10/03 |
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Artículo de J. C. Fernández Molina que analiza el impacto de las normativas orientadas a la protección de los derechos de autor en el contexto electrónico en los derechos de las bibliotecas, sus usuarios y los ciudadanos en general.
CASTELLANO | Alta:19/09/03 |
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Directrices para el desarrollo de políticas de información a nivel nacional en lo referente a la información de dominio público. Documento elaborado por Paul Uhlir para la UNESCO (2003).
INGLES | Alta:12/08/03 |
Visitas: 1531
Recomendaciones elaboradas por el Intellectual Freedom Committee de la ALA para el desarrollo de polítcas de respeto de la privacidad en bibliotecas (2003).
INGLES | Alta:11/08/03 |
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Síntesis del informe final del estudio elaborado por la Cámara Argentina del Libro, la Cámara Argentina de Papelerías, Librerías y Afines y la Dirección de Bibliotecas del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires realizado en la Capital Federal y prov. de Buenos Aires
CASTELLANO | Alta:23/07/03 |
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Publicación de la OCLC que realiza un estudio sobre las tendencias en los usos y modalidades de publicación documental realizando una comparación entre las distintas modalidades de publicación y formatos documentales disponibles.
INGLES | Alta:15/07/03 |
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Manual de procedimientos para la aplicación del LibQUAL, un proyecto de la ARL que pretende establecer estándares para la evaluación de servicios en el contexto de las bibliotecas. Incluye ejemplos de encuestas.
INGLES | Alta:13/06/03 |
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Sitio desarrollado por el Grupo BPI de FESABID que reune recursos y definiciones acerca de la propiedad intelectual y sus problemáticas en la actualidad.
CASTELLANO | Alta:09/06/03 |
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Estudio de Gary Flake, Steve Lawrence, C. Lee Giles y Frans Coetzee acerca de la posibilidad de identificar estructuras autorganizativas de la información en la web.
INGLES | Alta:28/05/03 |
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Artículo de Alfons Cornella que relativiza la concepción opr la cual la sociedad de la información depende primoridalmente de una dimensión teconlógica sin considerar el contexto socio-cultural.
CASTELLANO | Alta:28/05/03 |
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Selección de capítulos relativos a bibliotecas, archivos y servicios de información extraídos de Reporte de la UNESCO para el bienio 1997/98.
INGLES | Alta:26/05/03 |
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Revista editada por el Foro Internacional de Trabajo con Usuarios. Es de acceso gratuito pero requiere registración
CASTELLANO | Alta:01/04/03 |
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Portal dedicado a la difusión, estudio e intercambio de experiencias en relación a los aspectos éticos de la información.
INGLES | Alta:20/02/03 |
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Sitio dedicado al estudio de las consideradas propiedades de la información en un medio social. Incluye directorio de enlaces y recursos
INGLES | Alta:20/02/03 |
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Ponencia presentada por Mónica Izquierdo Alonso, Joaquín Ruíz Abellán y José-Tomás Piñera Lucas en FESABID 98.
CASTELLANO | Alta:21/01/03 |
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INGLES | Alta:13/12/02 |
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Sitio dedicado al estudio, debate y difusión de los aspectos sociales y socioeconómicos de la información.
INGLES | Alta:06/12/02 |
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Guidelines for the Preparation of Policies on Library Access. Prepared by the ACRL Access Policy Guidelines Task Force
C&RL News, December, 1992.
INGLES | Alta:06/12/02 |
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Escuela de Bibliotecología. Estudio y Educación de Usuarios. Profesora: Sra. Carmen Pérez O. Ayudante: Sra. María Eliana Jirón
CASTELLANO | Alta:03/12/02 |
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Effective library and information skills instructional programs not only help students acquire the skills they will need to solve their information problems, but also stimulate intellectual curiosity and encourage continued information seeking and exploration. This article describes some well-known theories and concepts of motivation and how they relate to library and information skills instruction. Illustrations of the integration and application of motivation models to library and information skills instruction and some relevant areas for future research on motivation in this context are suggested. By Ruth V. Small
INGLES | Alta:03/12/02 |
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